La Diputación de Valladolid trabaja para erradicar una de las mayores lacras que sufre la sociedad actual: el acoso escolar, el bullying y la violencia entre iguales. La institución provincial, presidida por Conrado Íscar, trabaja en los centros educativos de la provincia para frenar el bullying a través de dos acciones formativas muy precisas.

El bullying o acoso es la agresión para ejercer poder sobre otra persona. Concretamente, una serie de amenazas hostiles, físicas o verbales que se repiten, angustiando a la víctima y estableciendo un desequilibrio de poder entre ella y su acosador.

El diputado del Servicio de Familia, Igualdad, Acción Social y Centros Residenciales, Alfonso Romo, asegura que la Diputación "tiene puesta la mirada en esta problemática" y se compromete a "seguir trabajando" para aliviar a tantos docentes, padres y alumnos que la sufren día a día.

Al Área de Igualdad de Oportunidades y Servicios Sociales le corresponde la dirección política y la gestión de las materias relativas a aquellas acciones que vayan a procurar a los ciudadanos el uso de sus derechos sociales en igualdad y sin discriminación, a mejorar la calidad de vida y grado de convivencia de la población, a la Atención a la Dependencia y a la Discapacidad y la Cooperación al Desarrollo, así como también las relativas a Inmigración, Familia, Consumo, Centro de Integración Juvenil, Residencia Cardenal Marcelo y Centro Asistencial Dr. Villacián.

Asimismo le corresponden las materias de Juventud, Deportes y Consumo de la Institución Provincial.

En primer lugar, existe un programa específico de acoso escolar, destinado a los cursos de cuarto, quinto y sexto de Educación Primaria. Esta iniciativa se lleva realizando dos cursos escolares, los correspondientes al curso 2020/2021, donde se realizaron hasta cuarenta talleres en nueve centros escolares distintos. Y el curso 2021/2022, con solo quince talleres pero, ahora sí, en once centros distintos. En esta primera herramienta, participa una media de 300 alumnos por curso escolar.

Los colegios donde se llevaron a cabo estas herramientas fueron CRA Entreviñas; CEIP La Cistérniga; CEIP Medina de Rioseco; CEIP Cogeces de Íscar; Tordesillas; La Pedraja de Portillo; Renedo de Esgueva; Santovenia de Pisuerga; Zaratán; CED Zumacales de Simancas; CRA Arroyo de San Miguel del Arroyo; CRA La Esgueva de Esquevillas; CRA Florida de Duero de Castronuño; CEIP Félix Cuadrado Lomas de La Cistérniga; CEIP La Milagrosa de Tudela de Duero; CEIP Jorge Guillén de Campaspero; CRA El Páramo de Villanubla; CEIP Pozaldez; CRA Entreviñas de Funsaldaña; y CRA Entreviñas de Mucientes.

Por otro lado, un programa de Educación para la Igualdad que lleva en vigor desde 2009, celebrándose enfocado en alumnos de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria. La media de participación por curso escolar es de 1.100 alumnos.

En esta propuesta se puede bifurcar un primer taller de Prevención de la Violencia entre Iguales en primero de la ESO y en otro taller de Mediación y Negociación de Conflictos con el título 'Tú ganas, yo Gano, aprendizaje de habilidades para la resolución de conflictos' con el alumnado de primero y segundo de la ESO.  

Participan los trece centros de Educación Secundaria de la Provincia: IES Alejandría de Tordesillas; IES Alfonso VI de Olmedo; IES Campo y Torozos de Medina de Rioseco; IES Cigales de Cigales; IES Juana I de Castilla de Tordesillas; IES Jorge Guillén de Villalón de Campos; IES Pío del Río Hortega de Portillo; IES Ribera de Cega de Mojados; IES Río Duero de Tudela de Duero; IES Santo Tomás de Aquino de Íscar; CEO Boecillo; IES Pedrajas de San Esteban; y IES Conde Lucanor de Peñafiel.